Firmas Invitadas

Desde el a帽o 2000, la OCDE (Organizaci贸n para la Cooperaci贸n y el Desarrollo Econ贸mico) ha venido aplicando un Programa Internacional para la Evaluaci贸n de Estudiantes, m谩s conocido por sus siglas en ingl茅s PISA (Programme for International Student Assessment). Es un instrumento de evaluaci贸n del que se sirven los pa铆ses pertenecientes a la OCDE para medir la calidad de sus respectivos sistemas educativos. Para ello, la organizaci贸n parte de la idea de que la prosperidad de los pa铆ses se deriva hoy, en gran parte, de su capital humano.

La correcta representaci贸n estad铆stica de una poblaci贸n mediante una muestra depende mucho m谩s de una correcta selecci贸n de la muestra que de su tama帽o, siempre que entendamos que el tama帽o est谩 asociado a un margen de error, que es el error de muestreo, y que se puede conocer a priori. En este caso, 400 entrevistas en Getafe, el error m谩ximo de muestreo es de + 5% y, para que se entienda c贸mo cambia el error con el tama帽o de la muestra es interesante ver que reducir un solo punto ese error, es decir, bajarlo a + 4%, cuesta 220 entrevistas (620 en total), es decir, incrementar la muestra y el coste en algo m谩s de un 50%. La tabla siguiente permite ver esto con m谩s variantes. Por ejemplo, para reducir nuestro error a la mitad tenemos que multiplicar la muestra por 4.

  Muestra:      100    400    624    1.110    1.600
  Error (%):     10       5        4          3        2,5

聽

All谩 por el mes de junio de este a帽o, un nost谩lgico me comentaba su feliz idea de reunir cincuenta a帽os despu茅s a una de las promociones de aprendices de Construcciones Aeron谩uticas (CASA), de la que ambos form谩bamos parte. Cuesti贸n nada f谩cil dado el tiempo transcurrido. Sorprendentemente la gran mayor铆a respondieron ilusionados a la convocatoria. Las enfermedades iban a impedir a algunos estar presentes. Otros, no muchos, no estar铆an por habernos dejado para siempre.

Cuando personas de este peri贸dico me comentaron el proyecto de dar a conocer no a personas famosas sino a personas ilustres de Getafe, la idea me pareci贸 realmente interesante pues pod铆a ser una manera de homenajear a quienes han hecho cosas grandes por el pueblo y cuya labor m谩s bien callada no ha sido convenientemente reconocida. Casi inmediatamente me puse a pensar y me cost贸 trabajo dar con gente realmente ilustre en mi opini贸n. Con alguno de ellos parece que s铆 se hab铆a hecho justicia y con otros creo que no. Este 煤ltimo puede ser el caso de don Francisco Navarro al que siempre he considerado un gran pedagogo.

Al hilo de la entrevista realizada por este periódico al teólogo y catedrático de la Carlos III, Juan José Tamayo, ante su aseveración de que otro cristianismo es posible, seguido de su respuesta a la pregunta de la periodista Susana Zorraquino sobre qué está ocurriendo con el cristianismo actual, no tuve más remedio que acordarme de un hecho que acontenció hace años en Getafe. Todo pasó allá por el curso 61/62 en el colegio de los Escolapios. A él llegó un cura joven, procedente de Tenerife.

He leído con verdadero agrado el artículo El atletismo de los 60 en Getafe publicado por ese periódico y cuyo autor es José Luis Melero, viejo compañero y amigo, a quien agradezco sus opiniones sobre mí y a quien pediría que siguiera con esta labor de escribir el pasado. Desempolvar los recuerdos arrinconados, recuperarlos y exponerlos, supone no solo un sano ejercicio de oxigenación, sino también una invitación para que, los que fuimos actores y protagonistas en esos escenarios, nos decidamos a contar nuestras batallitas, o dicho de otra forma, nuestra interpretación de aquellos acontecimientos.